December 22, 2017

Merry Christmas!



Click here to see a presentation about Christmas in Britain.

Click here to see the key to the Christmas Photocopy I gave you in class.

Click here to see old posts about Christmas.

December 20, 2017

Famous people

Hello!
A new flipgrid topic: a famous person's description. You have time until 12th January 2018.


Exam feedback

Resultado de imagen de examsClick here to see the questions and answers in the oral exam in December.

Click here to see a sample of a conversation writing activity.

Click here to see a sample of a writing about you and your best friend.

A useful tool for pronunciation

Resultado de imagen de natural readerClick here to see a program that reads texts. You can choose the reader and the speed. / Aquí tienes un programa que lee textos. Puedes elegir al lector y la velocidad de lectura.


December 18, 2017

Más Jornada Navideña!


Concurso de postres: 
  • Trae tu postre el día 21 entre las 16.30 y las 17.30 horas.
  • La degustación para los participantes tendrá lugar entre las 18.30 y las 19.30 horas.
  • La entrega de premios se celebrará a las 19.30 horas.

JUEGA Y APRENDE CON KAHOOT EN INGLÉS

Aula 603. Habrá 2 sesiones: 16.30 y 19.45 horas. Se formarán equipos con los asistentes a cada una de las sesiones.

  

CANTA `HALLELUJAH´ DE LEONARD COHEN (haz click  para ver la letra)



December 06, 2017

Adjectives

Soluciones GRUPO 16M

Click here to see the key to your homework. 

December 01, 2017

Demonstratives

Resultado de imagen de demonstrative pronouns

Colours



This is American English: COLORS (in British English COLOURS), GRAY (in British English "grey").

Common objects



See older posts!

Pronunciation of -s/-es

Resultado de imagen de how to pronounce plurals in english s and izClick here to see an American teacher explaining how to pronounce -s and -es. Read the script (video text). 



Look at old posts about plurals!

Jornada Navideña


On Thursday, 21st December we will celebrate Christmas with different activities. There will be a dessert contest, a karaoke and a book market. Please, read about it here and participate!! 


Resultado de imagen de book market

November 25, 2017

In a hotel



Watch the video from 1'04" to 1'54" and complete this information (answers in "comments").

Surname: 
Number of nights:
Type of room: 
Room number: 
Floor:

Watch from 1'54" to 3'27" and repeat his sentences. 

Watch from 3'27" (Social English) and answer these questions (answers in "comments"):

1. Where's Mark from?
2. Where's Allie from?
3. Is Mark married?
4. How old is Mark's daughter?
5. Is Allie married?
6. How old is Allie?
7. How old is Mark?
8. What time is their meeting?

Who says these sentences? Write A (Allie) or M (Mark).
a. Sorry
b. Don't worry.
c. That's great.
d. I love you.
e. That's OK.
f. That's very personal.
g. Would you like another drink?
h. No, thanks.





Thanksgiving Day

Resultado de imagen de thanksgivingClick here to see some vocabulary.

Practise the vocabulary playing The Hangman.

Click here to see an activity about Thanksgiving.

A song for children.



Go to Festivities and look at old posts about this holiday. For example, click here to do the listening we did in class.

November 18, 2017

Possessive Adjectives

Resultado de imagen de possessive adjectives
Click here to see a lesson about possessive adjectives with a video.

Exercise 1

Click here and choose a game to play and practise.

Click here to see another lesson and an exercise. You can listen to it.

Click here. Listen and complete the sentences with a possessive adjective (the answers are below on the same page). / Escucha y completa las frases con un adjetivo posesivo (las respuestas están en la misma página un poco más abajo).

Look at older posts in contents- possessive adjectives!

November 10, 2017

Spelling

Watch the video and write the six names they spell. Check your answers in "comments".

Click on "spelling" in "contents" to do more exercises.

Spelling, numbers, email addresses, addresses





Prices



Watch from 2'30". Listen and write the ten prices (you need the currency and the number, not the sentence). The answers are at the end of the video / Ve el vídeo desde el minuto 2'30" y escribe los diez precios (necesitas la moneda y el número, no la frase). Las respuestas están al final del vídeo.




Personal information

Watch the video and complete the form. Check your answers in "comments".

Surname:
First name: Paul
Nationality:
Address: ________  ____________________ Road, Bristol
Postcode: 
Mobile phone:
Home phone:
Email address:                            webmail




Click on "Personal Information" in contents and do other exercises to review personal questions. / Haz click en "Personal Information" en contenidos y haz otros ejercicios para repasar las preguntas personales.

October 31, 2017

Happy Halloween!



Click here to learn some vocabulary about Halloween. 

Click here to see an interactive book about Halloween. First learn and review the vocabulary (pages 2-9). Then go to pages 20 and 21 and do the listening activities. / Haz click para ver un libro interactivo sobre Halloween. Primero aprende y repasa el vocabulario (páginas 2 a la 9). Luego haz las actividades de comprensión oral de las páginas 20 y 21.

Visit some old entries about Halloween in "Halloween" and in "Festivities". For example this is the song "Halloween Night", / Echa un vistazo a entradas antiguas sobre Halloween en "Halloween" y en "Festivities". Por ejemplo, esta es la canción. 

October 27, 2017

Clases de refuerzo

Resultado de imagen de clase de refuerzo en inglés









Este curso escolar (2017-2018) habrá una clase de refuerzo para los alumnos de primero de básico los LUNES de 13.00h. a 14.00h. en el aula 603.
A partir del 6 de noviembre.

BIBLIOTECA

HORARIO PRÉSTAMO BIBLIOTECA                   
Curso académico 2017-2018

IMPORTANTE: Para acceder al sistema de préstamo es imprescindible presentar el carné de biblioteca de esta EOI.*1

LUNES
De 21:00 a 21:30
MARTES
De 16:30 a 17:00
De 20:00 a 21:00
MIÉRCOLES
De 13:00 a 14:00
De 18:00 a 19:00
JUEVES
De 11:00 a 12:00

 NOTA: El servicio de préstamo de esta biblioteca es atendido  únicamente por profesores de esta EOI.

*1  Instrucciones para conseguir el carné de la biblioteca de la EOI.

1- Los alumnos deben mandar un correo electrónico a bibliotecaeoi@gmail.com con su nombre completo, y su NIF.
2- Los alumnos recibirán un correo de confirmación cuando el carné esté hecho (no antes).
3- Una vez recibido el correo de confirmación deberán recoger el carné en Secretaría y adjuntar en el momento una fotografía de carné.Una vez sellado en secretaría el carné estará listo para ser utilizado.

Countries and Nationalities



1. Click here and review countries and nationalities./ Repasa los países y las nacionalidades.


2. Listen and underline the stressed syllable. Check your answers at the bottom of the post./ Escucha y subraya la sílaba acentuada. Comprueba tus respuestas al final de esta entrada.

Brazil                           Brazilian
China                           Chinese
England                       English
Hungary                      Hungarian
Italy                             Italian
Japan                           Japanese
Mexico                        Mexican
Poland                         Polish
Russia                          Russian
Spain                           Spanish
Turkey                         Turkish
The United States       American
The UK                        British

3. Listen to Annie and complete the chart. Check your answers in 'comments'. / Escucha a Annie y completa la tabla. Comprueba tus respuestas en "comentarios". También puedes ver el texto y su traducción en la página en que escuchas a Annie.

NAME
NATIONALITY
LIVES IN…
Alex


Laura


Peter
Italian
---------------------------------
Me (Annie)

Nigeria

Brazil                          Brazilian
China                          Chinese
England                      English
Hungary                     Hungarian
Italy                            Italian
Japan                          Japanese
Mexico                        Mexican
Poland                         Polish
Russia                         Russian
Spain                           Spanish
Turkey                        Turkish
The United States      American
The UK                       British

October 20, 2017

BE- present simple

Click here to see old posts with Be in affirmative, negative and interrogative sentences. / Haz click y echa un vistazo a entradas antiguas sobre el verbo be.

Resultado de imagen de present simple be

Countries and Nationalities

Resultado de imagen de the worldClick here to see a list of countries and nationalities. You can listen to them.
There are games at the bottom of the page./ Haz click y verás una lista de países y nacionalidades. Es posible escucharlos. Hay juegos al final de la página. 

Have a look at old posts about countries and nationalities in contents. / Mira las entradas antiguas sobre países y nacionalidades en "contenidos".

October 13, 2017

Phone numbers

1. Watch the video and write the phone numbers you hear. Check your answers in "comentarios". / Ve el vídeo y escribe los teléfonos que oigas. Comprueba tus respuestas en "comentarios".
María:
Mobile phone:
Fax number:
Anna:





2. Watch the video and write 10 telephone numbers (2'02"). Sometimes the man will make a mistake and correct it. The answers appear at the end of the video. / Ve el vídeo (desde el minuto 2) y escribe 10 números de teléfono. A veces el hombre cometerá errores y los corregirá. Las respuestas están al final del vídeo.




3. Watch another two videos. This time the woman says them more quickly. She also gives the answers. When there are three numbers which are the same she says "triple" before them; e.g. 555: triple 5 / Ve otro vídeo. Esta vez la mujer dice los números más rápidamente. Cuando hay tres números iguales dice "triple" y luego el número. También da las respuestas.






Click on "phone numbers" in "contents" if you want to do more exercises with phone numbers. / Haz click en "phone numbers" en "contents" si quieres hacer más ejercicios de números de teléfono.