Welcome to our blog!! El blog está dirigido a alumnos de inglés de primero de básico. Decidí crearlo en el año 2009 para intentar ayudar a mis alumnos principiantes: yo busco las cosas para que vosotros dediquéis el tiempo a practicar. Para acceder a las actividades de años anteriores tenéis que mirar en Contents y elegir el File o el tipo de actividad. Espero que os guste y os resulte útil! / I hope you like it and find it useful!
April 02, 2020
CAN
Click here. Read the explanation and do the exercises.
Click here to see old posts about the same topic.
March 27, 2020
My daily routine in the USA
1. Start watching the video. It stops and asks you to complete or order sentences.
2. Click here to listen to a conversation. Don't look at the script. Listen and do the quiz (three times). Then listen and read the script.
Frequency
Watch the video and answer the questions. See the answers and the script in "comments".
Glossary:
stir-fry: salteado / revuelto
rent: alquilar
rarely: hardly ever- casi nunca
Conversation one:
1. What does she do on the weekend (American English)?
2. Where does she sometimes go?
3. How often does she go to the lake? Why?
Conversation two:
1. What does she usually have for dinner?
2. How often does she eat stir-fry? Why?
Conversation three:
1. How often does he take the bus to work? Why?
2. How often does she drive to work? Why?
Conversation four:
1. How often does she go to the movies (American English: to the cinema)? Why?
2. What does he do?
3. Is Internet fast?
Remember to click on "frequency" in contents to see more activities about frequency.
Glossary:
stir-fry: salteado / revuelto
rent: alquilar
rarely: hardly ever- casi nunca
Conversation one:
1. What does she do on the weekend (American English)?
2. Where does she sometimes go?
3. How often does she go to the lake? Why?
Conversation two:
1. What does she usually have for dinner?
2. How often does she eat stir-fry? Why?
Conversation three:
1. How often does he take the bus to work? Why?
2. How often does she drive to work? Why?
Conversation four:
1. How often does she go to the movies (American English: to the cinema)? Why?
2. What does he do?
3. Is Internet fast?
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Etiquetas:
File 4 new,
frequency,
listening
March 18, 2020
March 17, 2020
Happy St. Patrick's Day!
Click here to learn some vocabulary.
You can also use this website to learn the vocabulary. You can use "Quizlet" to create your own flashcards and study vocabulary!
Try this quiz to test your knowledge about St. Patrick's Day.
Etiquetas:
Festivities,
St Patrick's Day
March 14, 2020
DAILY ROUTINES
Practise the vocabulary 1
Practise the vocabulary 2
Click here to see an interactive book with times and daily routines.
LISTENING ACTIVITIES
Click here to do an exercise.
Listen to Leslie and answer the questions. Check your answers in comments.
What does she do at...
9.00 o'clock ___________________?
9.30 am ___________________?
10.00 o'clock ___________________?
1.00 o'clock ___________________?
5.00 o'clock ___________________?
6.00 o'clock ___________________?
8.00 o'clock ___________________?
9.00 o'clock ___________________?
11.00 o'clock ___________________?
Look at old posts about daily routines.
CLASES SUSPENDIDAS- FORMACIÓN A DISTANCIA
Hola a tod@s:
Como sabéis, se han suspendido las clases temporalmente. Los profesores vamos a seguir trabajando desde casa, mandándoos materiales y actividades para que sigáis aprendiendo. Yo voy a intentar abrir una clase en Google Classroom para que sea más fácil. Os he enviado al correo electrónico que tenía en vuestras fichas una invitación para uniros a dicha clase (por favor, mirad la bandeja de spam o correo no deseado). No sé si los que no tenéis cuenta en gmail tendréis que abriros una para poder utilizarlo. Es la primera vez que utilizo esta plataforma, así que os pido paciencia al principio. He enviado un correo a los delegad@s y subdelegad@s de vuestros grupos para informarles y darles mi correo electrónico por si tenéis algún problema, supongo que os lo podrán facilitar a través de vuestros grupos de Whatsapp.
Espero que la situación vuelva a la normalidad cuanto antes y os pido que intentéis seguir trabajando desde casa para no perder el curso (en este blog tenéis muchas cosas para trabajar por vuestra cuenta también).
Muchas gracias.
Un saludo,
Lumi
Como sabéis, se han suspendido las clases temporalmente. Los profesores vamos a seguir trabajando desde casa, mandándoos materiales y actividades para que sigáis aprendiendo. Yo voy a intentar abrir una clase en Google Classroom para que sea más fácil. Os he enviado al correo electrónico que tenía en vuestras fichas una invitación para uniros a dicha clase (por favor, mirad la bandeja de spam o correo no deseado). No sé si los que no tenéis cuenta en gmail tendréis que abriros una para poder utilizarlo. Es la primera vez que utilizo esta plataforma, así que os pido paciencia al principio. He enviado un correo a los delegad@s y subdelegad@s de vuestros grupos para informarles y darles mi correo electrónico por si tenéis algún problema, supongo que os lo podrán facilitar a través de vuestros grupos de Whatsapp.
Espero que la situación vuelva a la normalidad cuanto antes y os pido que intentéis seguir trabajando desde casa para no perder el curso (en este blog tenéis muchas cosas para trabajar por vuestra cuenta también).
Muchas gracias.
Un saludo,
Lumi
February 14, 2020
January 24, 2020
January 17, 2020
My life
Listen to Leslie talking about her life in San Francisco and complete the sentences. Check your answers in "comments".
I _________ (1) in
We _________ (4) a beach, a ___________ (5) park with a lot
of trees. It’s _________ _________ (6).
I live in _________
_________ (7) with _________ _________ (8) .
I _________ (9) at a bank and I ride my bike _________ _________ (10) .
Etiquetas:
File 3 new,
Grammar,
listening,
Present Simple
January 10, 2020
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